En este módulo se da a conocer de una forma detallada lo que será el modelo de Bachillerato digital, se da a conocer el modelo Pedagogico que se manejará, así como los espacios destinados para las aulas, las cuales serán equipadas con equipo que facilite al docente el desarrollo y ejecución de sus clases.
Este módulo esta conformado de 4 Unidades las cuales se dividen de la siguiente manera:
Unidad 1: Antecedentes del Bachillerato Digital Competencia: Conocer y compartir información sobre los orígenes del modelo Bachillerato Digital, con la finalidad de comprender el contexto en el que surge y las necesidades que atiende. Unidad 2: ¿Qué es el Bachillerato DIgital? Competencia: Conocer, ampliar y compartir los conocimientos referentes al modelo pedagógico, plan de estudios y particularidades del Bachillerato Digital; para que los participantes incorporen significativamente los conceptos de este proyecto educativo. Unidad 3: Implementaciòn en el Estado de Puebla. Competencia: Conocer, identificar y socializar sobre los requerimientos para la puesta en operación del Bachillerato Digital, con la finalidad de comprender su desarrollo y puesta en marcha. Unidad 4: Operación del Bachillerato DIgital. Competencia: Identificar el proceso de selección del centro escolar, los trámites y los participantes para la conformación de un plantel de Bachillerato Digital, con la finalidad de conocer la operación y funcionamiento del mismo.
Cada Unidad estaba conformada por actividades realizadas através de la investigación y la reflexión, de igual forma promovían la interacción y participación de cada uno de los estudiantes.